Важнейшей сферой, отвечающей за ход межрелигиозного христиано-мусульманского диалога, является система образования. В качестве одного из структурных факторов социально-политического бытия многонациональной и поликонфессиональной России система образования исторически играла ведущую роль в интеграции общества. Тенденции десекуляризации светского компонента системы образования и фундаментализации религиозного компонента ее структуры могут привести к дестабилизации общества по культур-религиозному признаку.

1. Измайлова Р. Концептуальные проблемы исламского образования в России [Электронный ресурс] // Выступление проректора Московского исламского университета по учебно-воспитательной работе Раисы Измайловой на научном симпозиуме «Сотрудничество в сферах воспитания, арабистики и исламоведения». Алматы, 3-5 окт. 2012 г. -URL: http://www.miu.su/?p=2715#more-2715 (дата обращения: 01.03.2013).

2. Конституция Российской Федерации : принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. // Рос. газ. - 1993. - 25 дек.

3. Максимов Ю. Религия креста и религия полумесяца / Ю. Максимов. - М. : Изд-во Московского подворья Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, 2008. - 240 с.

4. Миронов В. Нужно ли нам религиоведение? // НГ-Религии. - 2006. - 4 окт.

5. Путин поручил разработать программу единого исламского высшего образования [Электронный ресурс] // Islam today : информ.-аналит. федер. портал. -URL: http://islam-today.ru/article/7765/ (дата обращения : 01.03.2013).

6. Солдатов А. Война двух колоколен [Электронный ресурс] // Новая газ. -2010. - 7 апр. (№ 36). - URL: http://novayagazeta.ru/data/2010/036/15.html (дата обращения: 30.09.2013).

7. Учебные заведения РПЦ. Карта духовных учебных заведений Русской Православной Церкви [Электронный ресурс] // Учебный комитет Русской православной церкви. - URL: http://www.uchkom.info/index.php?option=com_content&view=section&;id=2&Itemid=55;(дата обращения: 01.03.2013).