рус eng
«ИЗВЕСТИЯ ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА». СЕРИЯ «ПОЛИТОЛОГИЯ. РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»
«IZVESTIYA IRKUTSKOGO GOSUDARSTVENNOGO UNIVERSITETA». SERIYA «POLITOLOGIYA. RELIGIOVEDENIE»
«THE BULLETIN OF IRKUTSK STATE UNIVERSITY». SERIES «POLITICAL SCIENCE AND RELIGION STUDIES»
ISSN 2073-3380 (Print)

Список выпусков > Серия «Политология. Религиоведение». 2025. Том 54

Евразийский регионализм в сфере высшего образования и образовательное сотрудничество России

Автор(ы)

А. М. Погорельская

Национальный исследовательский Томский государственный университет, г. Томск, Российская Федерация

Аннотация
Определяется место евразийских региональных проектов в сфере высшего образования во внешней политике России. Исследуются российские внешнеполитические приоритеты и политика в отношении существующих региональных инициатив в сфере высшего образования в Евразии. Анализируются российские стратегические документы в области внешней политики и высшего образования, а также доступная статистика. Представлен обзор литературы по теме регионализма в сфере высшего образования как инструмента внешней политики государства. Акцент сделан на изменениях, которые претерпели российские внешнеполитические приоритеты после 2022 г., оценены их последствия для участия России в региональных образовательных проектах. Сделан вывод, что Россия была инициатором регионального сотрудничества в сфере высшего образования на постсоветском пространстве, поскольку рассматривала его как способ интеграции данного региона на базе СНГ. Однако отсутствие механизмов, обеспечивающих строгую реализацию всех договоренностей, попытки ряда стран дистанцироваться от России, а впоследствии возникновение новых разделительных линий привели к тому, что достижение российских целей в прежних форматах оказалось затруднено, потому российское внимание сегодня переориентируется на более широкий круг региональных инициатив.
Об авторах
Погорельская Анастасия Михайловна, кандидат исторических наук, доцент, кафедра мировой политики, факультет исторических и политических наук Национальный исследовательский Томский государственный университет Российская Федерация, 634050, г. Томск, пр-т Ленина, 36 e-mail: pogorelskaya@mail.tsu.ru
Ссылка для цитирования
Погорельская А. М. Евразийский регионализм в сфере высшего образования и образовательное сотрудничество России // Известия Иркутского государственного университета. Серия Политология. Религиоведение. 2025. Т. 54. С. 108–120. https://doi.org/10.26516/2073-3380.2025.54.108
Ключевые слова
составной регионализм, образовательное сотрудничество, высшее образование, внешняя политика, студенческая мобильность, гармонизация, сетевой университет.
УДК
327
DOI
https://doi.org/10.26516/2073-3380.2025.54.108
Литература
  1. Дериглазова Л. В., Погорельская А. М. Целеполагание экспорта высшего образования Российской Федерации: константы и переменные // Вестник международных организаций. 2024. Т. 19, № 4. С. 124‒143.
  2. Лебедева М. М. Международно-политические процессы интеграции образования // Интеграция образования. 2017. Т. 21, № 3. С. 385‒394. 
  3. Лескина Н. В. Европейский регионализм в сфере образования: от Болонского процесса к Сорбонскому // Современная Европа. 2021. № 2. С. 158‒166. 
  4. Николаев В. К. Экспорт образования в вузах России в условиях новой реальности // Высшее образование в России. 2022. Т. 31, № 2. С. 149‒166. 
  5. Погорельская А. М. Экспорт услуг странами-участницами Европейского пространства высшего образования: уроки для России // Вестник СПбГУ. Экономика. 2024. Т. 40, № 2. С. 273‒299.
  6. Рыпневская А. С. Перспективы взаимодействия государств-участников Содружества Независимых Государств // Современная Европа. 2024. № 2. С. 203‒211. 
  7. Титаренко Л. Г., Заславская М. И. Европейская интеграция систем высшего образования Республики Беларусь и Республики Армения // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2019. № 1. С. 102‒112. 
  8. Щипков В. А. Регионализм как идеология глобализма. М. : МГИМО-Университет, 2017. 188 с.
  9. Юн С. М. Образование как сфера сотрудничества в рамках Евразийского экономического союза: проблемы и перспективы // Вестник Томского государственного университета. История. 2017. № 50. С. 89‒92. 
  10. Chou M.-H., Ravinet P. The Rise of ‘Higher Education Regionalism’: An Agenda for Higher Education Research // The Palgrave International Handbook of Higher Education Policy and Governance / eds. Huisman J., de Boer H., Dill D. D., Souto-Otero M. London : Palgrave Macmillan UK, 2015. P. 361–378. 
  11. Dang Q.-A. Unintended Outcomes of the EHEA and ASEAN: Peripheral Members and Their Façade conformity // European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies / eds. Curaj A., Deca L., Pricopie R. Springer, 2018. P. 401–420. 
  12. de Wit H. Internationalization of Higher Education in the United States of America and Europe. A Historical, Comparative, and Conceptual Analysis. Westport : Greenwood Press, 2002. 270 p. 
  13. Hamanaka S. The World of Overlapping Regions: Explaining Exclusionary Regionalism from a Social Psychology Perspective. IDE Discussion Paper N 835. Institute of Developing Economies, 2022. 23 p. 
  14. Kushnir I., Yazgan N. Shifting geopolitics of the European higher education space // European Journal of Higher Education. 2024. Vol. 15, N 2. P. 1–22. DOI 10.1080/21568235.2024.2398742
  15. Longhurst K. A., Nitza-Makowska A., Skiert-Andrzejuk K. International Higher Education as Foreign Policy: Comparing the Strategies of the EU, China, and Russian Towards Central Asia // Polish Political Science Yearbook. 2022. Vol. 51, N 4. P. 111–123. 
  16. Minaeva E., Prostakov I. International student recruitment and mobility in Russia: Upgrading the post-Soviet model // International Student Recruitment and Mobility in Non-Anglophone Countries / eds. de Wit H., Minaeva E., Wang L. Routledge, 2022. P. 119–142.
  17. Moscovitz H., Zahavi H. The Bologna Process as a foreign policy endeavour: motivations and reactions to the externalisation of European higher education // European Journal of Higher Education. 2019. Vol. 9, N 1. P. 7–22. 
  18. Nye J. Soft Power and Higher Education // Forum for the Future of Higher Education (Archives). 2005. N 1. P. 11–14. 
  19. Panke D., Stapel S. Exploring overlapping regionalism // Journal of International Relations and Development. 2018. Vol. 21, N 3. P. 635–662. 
  20. Robertson S. ‘Europe/Asia’ Regionalism, Higher Education and the Production of World Order // Policy Futures in Education. 2008. Vol. 6 (6). P. 718–729. 
  21. Scheeck L. Nested Regionalism and Politics of Linkage: The EU, NATO and the Council of Europe – Case Studies for a Comparative Research Agenda // States, Regions and the Global System. Europe and Norther Asia-Pacific in Globalised Governance / eds. de Sales Marques J.L., Seidelmann R., Vasilache A. Nomos, 2011. P. 121–140. 
  22. Wojciuk A., Michałek M., Stormowska M. Education as a source and tool of soft power in international relations // European Political Science. 2015. Vol. 14, N 3. P. 1–20. 
  23. Zhakyanova A. M., Baisultanova K.C h. The EU and the Common Central Asian Higher Education Area: The Kazakh Dimension // European Review. 2023. Vol. 32, N 2. P. 1–12.

Полная версия (русская)